UNIVERSIDAD JUÁREZ AUTÓNOMA DE TABASCO
División Académica de Ciencias Económico Administrativas
HABILIDADES DE PENSAMIENTO



OBJETIVO

CONTENIDO


Construir experiencias de aprendizaje que permitan al estudiante tomar conciencia sobre su ser, estar y actuar en el mundo mediante el reaprendizaje del pensar, sentir y expresarse, con el fin de desarrollar competencias para aprender de manera autónoma y autorregulable dándole sentido a su proyecto de vida profesional y personal.


UNIDAD No. 1
-
Habilidades básicas de pensamiento
UNIDAD No.2
-
Habilidades analíticas de pensamiento
UNIDAD No.3
-
Pensamiento sistemático, crítico y creativo

HABILIDADES


-
Observación
-
Comparación
-
Relación
-
Clasificación
-
Descripción
-
Narración
-
Exposición
-
Explicación
-
Conversación y diálogo
-
Autoobservación
-
Argumentación
-
Juicios
-
Argumentos
-
Identificación
-
Análisis
-
Comprensión
-
Evaluación
-
Argumentación oral y escrita
-
Discusión y debate
-
Ensayo argumentativo
-
Pensamiento sistemático
-
Pensamiento crítico
-
Solución de problemas
-
Asertividad
-
Pensamiento creativo
-
Fantasía e imaginación
-
Solución creativa de problemas
-
Metacognicion

COMPETENCIAS


-
Gestión de proyectos
-
Manejos de las TIC
-
Capacidad de trabajar en equipos interdisciplinarios
-
Compromiso de crecimiento personal
Formar capital humano con liderazgo para gestionar el talento humano en la organización hacia el logro de los objetivos de acuerdo a las necesidades de los sectores productivos, la ética y respeto a la calidad de vida.
GENERALES
ESPECÍFICAS
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ACTIVIDADES TEMA 1

ACTIVIDAD DE CLASE

GLOSARIO

El glosario permiten comprender, analizar y transformar la información para tomar mejores decisiones. A través de procesos básicos como observar, comparar, relacionar, clasificar y describir, construimos la base del aprendizaje. Luego, con habilidades analíticas como analizar, evaluar, argumentar, identificar y emitir juicios, profundizamos la información y desarrollamos un pensamiento más crítico y reflexivo.



ACTIVIDADES TEMA 2



Se comprende que la celebración del Día de Muertos dentro del entorno universitario va más allá de una simple actividad académica: se convierte en un momento de convivencia cultural, emocional y simbólica, donde la tradición se resignifica gracias al trabajo conjunto y a la memoria compartida. Este tipo de evento permite que las raíces y valores mexicanos continúen vigentes, fortaleciendo el sentido de identidad y orgullo en las nuevas generaciones, al tiempo que se celebra la existencia y se reconoce a la muerte como un elemento natural del camino humano.

FESTIVIDAD DÍA DE MUERTOS




ACTIVIDADES TEMA 3



Esta última actividad me ayudo a mejorar partes creativas, a entender la importancia de los conocimientos y sobre todo la paciencia que requiere pulir cada una de nuestras habilidades.-

DIARIO DE CLASES


DIARIO DE CLASE

No fue tan difícil escribir, pero sí ordenar los pensamientos y sobre todo las complicaciones de que los archivos se borran, pero, me gustó escribir.
COMPORTAMIENTO DEL CONSUMIDOR


Unidad 1 y 2
"El comportamiento del consumidor y
la mercadotecnia" y "Tipos de consumidores"

Actividades
-
Aprender a Aprender= 1
-
Mapa Mental= 1
-
Cuadro de análisis= 1
-
Mapa Conceptual= 1
-
Infografía= 1
-
Presentación interactiva= 1
Etapa 1

Rubrica
autoevaluativa
Mapa mental

Reporte de lecturas
Cuadro de análisis

Reporte de lecturas
Lista de cotejo: mapa mental
Lista de cotejo: cuadro de análisis

Reporte de lecturas
Mapa conceptual

Reporte de lecturas
Lista de cotejo: mapa conceptual
Semanarios
Reporte de lecturas
Infografía

Reporte de lecturas
Lista de cotejo: infografía
Reporte de lecturas
Presentación interactiva PDF

Reporte de lecturas
Lista de cotejo: presentación interactiva
Presentación interactiva

NOTA: Se descarga el PP.
















